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打响青年教师班主任培训的第一声春雷
 
来源:  作者:  时间:2018-4-2 11:11:44  点击:2716  
  为加强我校班主任队伍建设,促进青年教师的班级管理水平,3月30日下午,在这个阳光明媚的日子,全校2016年以来入职的20位青年教师济济一堂,在流水苑校区四楼会议室参加了青年教师班主任工作培训会议。
  潘玉萍老师以数学老师特有的严谨和务实,以《制度当先,策略随后》为标题,具体详实地分享了她在班级制度建设方面的主要内容,具体做法,以及实践反思。“新班组建,制度先行”,在井井有条的制度规范下,学生违纪行为“有章可循、有法可依”。同时,在铁的制度面前,也体现了特殊时刻的温柔力量。“悄悄帮助暂时落后的同学”轻描淡写地一句话,恰恰深刻地体现了潘老师的人文素养。
  辉老师以《谈谈班干部队伍的建设》为题,用睿智幽默的语言,从容理性的思考,真诚分享了在班干部队伍建设的具体做法和思考。班集体建设中,完善的制度与得力的班干部缺一不可。杨老师根据学情班风,大刀阔斧精兵简政,减少班干部层级,保留班干部核心岗位,专设特色岗位,使班级管理层级趋于扁平化。这样做的意义在于既方便班主任掌握班级情况,又能有效防止学生班干部“尸位素餐”的情况出现。陈老师高度赞扬了杨辉老师务实创新:班干部岗位设置敢于反传统,另辟蹊径。第二,班干部岗位人选,注重学生人格特质和工作能力的匹配度。    
  王黎明副校长最后总结:青年教师班主任专题培训讲座是我校班主任校本培训的重要内容,青年教师是学校的明天和希望,年轻的班主任一定要有管好班带好学生的信心,要掌握必备的班主任工作的基本能力,勇于实践,勤于反思,善于汲取各位优秀班主任的教育精华。只有经过自己的不断反思实践,再反思再实践,才能形成自己独特管理风格。
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