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开拓眼界,增进交流,收获友谊——记2014届高三部分老师外出考察
 
来源:  作者:  时间:2014-11-12 14:24:56  点击:3960  
  为了更好地了解外省市职业学校的发展现状,通过考察交流观摩学习促进自身教学德育工作的改进,学校于11月3日——11月7日利用秋假组织部分高三教师外出考察活动。
  11月4日,我们考察团队参观了宁德职业中专学校。该校坐落于素有"山海旅游城"之美誉的蕉城区,是首批国家级重点职业学校。校园占地51亩,建筑面积25360平方米。长期以来,学校坚持以服务为宗旨、以就业为导向的办学指导思想,坚持"双元制"教学模式,不断深化教育教学改革,形成了重实践、重技能培养的办学特色。经过二十多年的努力,学校已形成了集职业中专、高职升学班、综合课程实验班、五年制大专班为一体的综合办学模式。学校坚持以人为本、科学发展、求真务实、开拓创新,朝着综合性、有特色、开放型、高水平骨干职业学校的目标奋进。我们这次的参观学习由他们的杨爱民校长亲自接待并担任解说。我们依次参观了实训楼的琴房、声乐房、美容美体室。当参观到对位于实训楼六楼的心理咨询室时,我们大家都发出了惊叹,并产生了极大的兴趣。心理辅导室负责人钱老师、王老师以及心理咨询室学生志愿者分别解说了"团体咨询室"、"音乐放松椅"、"沙盘游戏"、"宣泄室"等,简洁、温馨、舒适的环境让我们所有参观的老师都赞不绝口。随后,杨校长又带领我们参观了综合楼的展览厅,平面设计专业的学生在市青年画家林挺老师的教授下制作的漆画作品;舞蹈厅中,学前教育专业的学生正在进行形体训练;茶艺室中,老师正带领学生进行茶道演练;财模室,财会专业学生正在进行实训。最后,我们老师与他们相关的领导集中在校四楼会议室交流座谈,扬校长首先介绍了他们学校的办学规模,师资力量,专业设置等方面。然后双方学校对现在的职业教育现状,学生毕业后的出路问题,高职考改革对学校的影响,专业发展方面进行了沟通进行了相互沟通。最后杨校长提到了对他们学校发展过程中遇到的最大的困惑——招生困难。此时俞书记也对杭州职业学校的招生情况做了介绍,建议他们可以到附近的省份招生来缓解招生难的问题。双方学校在愉悦而热烈的气氛中结束本次的考察活动。实地考察后,11月5日我们考察团队内部进行了认真而又热烈的讨论,共同的心声是浙江职教人还是幸福的,当然也可以借鉴不少经验用于学校各块工作的改进。
  11月6日,我们又来到了人到泰顺县职业教育中心进行考察交流,潘主任等校领导以及相关科室负责人热情接待了我们。泰顺县职业教育中心于2007年8月由泰顺县职业技术学校、县技工学校、县培民高级中学、县卫生进修学校合并组成。学校现占地100亩,有教学班42个,学生数1891人,教职工145人,开设现代农艺技术、设施农业生产技术、民间传统工艺(雕刻)、农村经济综合管理、财会、农村电气化、建筑施工、公路施工养护、汽车美容与装潢、护理等专业,其中现代农艺技术是省级示范专业,农村经济综合管理、民间传统工艺是市级示范专业。现拥有省级现代农业实训基地和市级民俗文化艺术实训基地各一个。我们首先参观了职教中心校园和各个实训室、功能房,全市禁毒宣传室,对该校的办学特色大为赞赏。在随后召开的交流会上,潘家晓主任向我们介绍了学校的基本情况和教育、教学、管理、社会服务等方面的做法。潘主任重点介绍了他们学校的德育方面方面做得比较有特色的几点(1)实施月假制(2)实施德育实践岗(3)实施千分制(4)办德育成长班(5)办零利润食堂,减轻学生负担(6)推荐部分家境贫穷的学生去企业顶岗实习,并对他们实施感恩教育和劳动习惯养成教育。在教学方面重点抓(1)课堂抬头率(2)手机禁音率(5)课堂纪律。同时针对学校的实际,寻找一些在某些领域做出一定知名度的校友或社会知名人士到校担任工作室负责人,带领学校的专业建设。俞松涛书记和随行的中层干部也介绍了我们学校的发展现状,并从学校教学德育各块进行了交流,特别是职业学校专业课教师专业发展方面的交流深入而热烈。实地考察结束后,考察团队内部进行了认真的讨论,大家一致感受到浙江省偏远地方职教工作开展的艰辛,也对职教工作者的投入和付出而生敬佩之心,同时也觉得收获了很多经验可以在我们的工作中加以借鉴。

  5天的考察跨越了福建省和浙江省,老师们很辛苦,也感到收获满满。天下职教是一家,通过考察、交流,我们收获了同行人的友谊,更收获了很多兄弟职业学校的办学经验,这将更好促进我们今后的工作。

 

 

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